Bir insanın sorgulamasını (düşünmesini) önlerseniz, onun “İnsan” tarafını yok edersiniz. İnsan ancak okuyarak, araştırarak ve sorgulayarak, kendini (benliğini) tanıyabilmektedir. Bu yazı dizisinde sorgulayacaklarımızın başında, değerlerimizin oluşması gelecektir. Çünkü bunlar bizi, hayal ettiğimiz yaşama hazırlamakta ve ahlâki rehberlerimiz olmaktadırlar. Değerlerimizin (ilkelerimizin) oluşma (kuluçka) döneminde; aile, çevre ve okul, hayatımıza hangi […]

    Fransız Felsefe Profesörü, “Atatürk, Kilise (din) – Devlet ayrımı gibi bir yola başvurmamış, dinin devlet tarafından denetim altına alınmasını öngörmüştü”. Peki bu, ne anlama gelmektedir ? … Başlamadan önce şunu soralım : Bir ülkenin gelişmesinde, düşünce ve ifade hürriyeti neden birinci şarttır ? İnsan, düşünen ve düşünerek edindiği bilgilerden, üreten varlıktır. […]

      Rusya’da Çarlık döneminde, Galiçya ve Litvanya ülkesinde oturan Slav ırkından “Ruthenes” denilen bir halk yaşamaktadır. Ne var ki bu halkın mezhebi, Çar’ın Ortodoks mezhebinden değildir. Çar’lar karar verir : “Rutheneslerin milli mezhepleri söndürülüp, Ortodoks mezhebine sokulacaklardır.” Bunun için, zulmün klasik tedbiri; Rüten Kiliselerini kapatmak ve rahipleri sürüp, […]

    Acı olan şey, dünyanın en ileri medeniyetini kurmuş olan İslâm’ın, inananlarınca (bilinmediği için)  eleştirilmesi; daha acı olanı ise, inananlarının İslâm’ı öğre(ne)memiş ve hiç yaşa(ya)mamış olmalarıdır. Bu yazı dizisine, Aliya İzzet Begoviç’ten (*) bir alıntı ile başlayacak ve ilerleyen bölümlerde, nerede ise “ne İslâm’ı ve ne de Müslümanlığı hiç […]

    Rusya, İran ve Osmanlı hanedanlığının son dönemlerindeki uygulamalarda inanılmaz benzerlikler bulunmaktadır. Buna, “Aaa… ne büyük tesadüf” de diyebilirsiniz, şeytanın işi de! … Birinci Dünya Savaşı öncesinde İran’ın siyasi idaresini yıprattıktan sonra petrolünü sömürmeye başlayan İngiltere, savaş sonrasında da aynı durumun devam etmesi için siyasi oyunlara başvurmuştur. İran tarihinde […]

  Yeminle! Batılılaştık, ancak çağdaşlaşamadık! Teyze oğlu, Halam kızı! Biz neden Çağdaşlaşmayı değil Batılılaşmayı düşünüyoruz? Amaçlanan: Bir Yunanlı, İngiliz gibi yaşamak mı; yoksa çağa, getirdiklerine uyum sağlamak mı?  Soru yeterince açık değil mi? Bu sorunun yerine oturması için önce “Batılılaşmak” ile “Çağdaşlaşmak” kavramlarının neler içerdiğini, onlara neler yüklendiği sergilemeliyiz. Hatta […]

  Tevrat, “çalmayacaksın!”; İncil, “Hırsızlık yapmayın!”  Ve Kuran’da; Hırsızlık yapanlara ağır cezalar vardır. Peki, Yaratıcı’nın yasakladığı hırsızlığı kimler, neden meşru görmektedir, görmekte ise neden? … Hırsızlık… Hırsızlık,  sadece bir insanın meselesi midir? Yoksa yeme ihtiyacında olan tüm canlıların mı? -Hırsızlık, bir İhtiyaç meselesi midir? Yoksa bir karakter mi? -Hırsızlık, İnanç, […]

    “Ahlak gerekli” diyen, Sokrates*  ile, ”Nereye kadar ahlak?” ifadesinin sahibi Aristo ** Antik Yunan düşünürlerindendir. Aristo, “Batı Düşüncesinin en önemli iki filozofundan biri” Kabul edildiği için “Batı Medeniyeti anlayışı”nı özetlediği düşünülebilir. Bu anlayış İtalyan Makyavel ile daha da belirginleşmiş; “Kazanmanın ahlakı mı olur?” ifadesi batı tipi siyaset uygulamasında […]

  Tarım Toplumunda Toprağı, Sanayii Toplumunda Demiri, Bilgi toplumunda (Bilgi) insanı doğru işleyenler, işlemeyenlerine göre bir adım öne çıktıklarını, tarihin bize anlattığı çarpıcı örnekler üzerinden biliriz. Bunlarla birlikte bazı şeyler daha biliriz. Örneğin; Eleştirinin; “Bir insanı, bir eseri, bir konuyu doğru ve yanlış yanlarını bulup göstermek amacıyla inceleme işi, tenkit” […]

Beyinsizleşmek; Bir konuda önce doğrusunu öğrenemeyen her kimse, sonra gelen doğruyu kendine verilen (yanlışa) uydurarak beyinsizleşmektedir. Peki, neden? İnsanların egolarının tatmini,  mutluluklarından önce mi gelmektedir? İnsan ne yazıkki (düşüncedeki ilkellik döneminde) haklı olmayı, mutlu olmaya tercih etmektedir. … Cumhuriyet anlayışının nasıl doğduğuna geçmeden önce biraz insanı, bilincini, beyninin çalışmasını ve […]

Eğitim

↓